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轉發愛課程網千百萬娛樂“教師教學能力提升MOOC課程項目”第五期選題征集的通知

時間:2019-10-01瀏覽:356

2018年2月,教育部等五部門聯合印發《教師教育振興行動計劃(2018—2022年)》,提出要“采取切實措施建強做優教師教育,推動教師教育改革發展,全麵提升教師素質能力,努力建設一支高素質專業化創新型教師隊伍”,並 “啟動實施教師教育在線開放課程建設計劃,遴選認定200門教師教育國家精品在線開放課程,推動在線開放課程廣泛應用共享”。

愛課程“教師教學能力提升MOOC課程項目(http://tmooc.icourses.cn/)始於2015年10月,已建設47門教師教學能力提升MOOC課程,累計學習者超過155萬人次,14門課程被認定為“國家精品在線開放課程”。項目課程受到廣大一線老師和教育主管部門的歡迎和認可,得到黑龍江、山東、江蘇、河南、湖南、廣東等地區部分中小學、高職及本科院校的集體選用。此外,多個項目課程團隊圍繞MOOC課程數據開展聯合研究,發表了多篇論文,形成了MOOC設計與研究的學術共同體。

為使MOOC課程更好地為教師教學能力提升服務,繼續拓展教師教學能力提升MOOC課程的數量和內容領域,“愛課程”網現麵向國內重點高校的課程團隊、教師教學發展中心及教研機構的優秀團隊征集教師教學能力提升MOOC課程項目第五期選題。現將課程選題征集的相關內容通知如下:

一、征集要求

所征集的MOOC課程選題需要滿足以下基本要求:

  1. 重點征集師德師風教育、混合式教學(包括方法與案例),信息化教學設計,高校課堂教學與管理,人工智能、大數據、虛擬仿真等信息技術與教學,新教師培養,學習科學,學前教育,教師教研等方麵選題。

  2. 課程內容關注教師教學能力提升的某一具體專題,突出問題導向、行動導向,用成熟的教育研究成果指導教學實踐;

  3. 課程經過精心設計,學習任務量適度,能夠吸引教師克服工學矛盾,堅持完成全部學習任務;

  4. 課程以周為教學節奏,時長在5-7周左右,總學時50小時以上;

  5. 滿足MOOC課程的相關技術要求,適合網絡傳播;

  6. 課程資源無知識產權糾紛。

二、征集評審

  1. “愛課程”網將聘請專家組對征集的課程選題進行評審遴選,符合以下條件者優先考慮:

  1. 選題具有普適性,有較大的受眾覆蓋麵;

  2. 選題及教學設計有特色,課程團隊在此專題領域有專長;

  3. 課程能夠在2019年10月01日前上線開課。

  1. 根據專家意見遴選出的課程選題將入選項目第五期,入選課程團隊與“愛課程”網簽訂課程開發合作協議。

  2. 入選課程團隊需要按照協議規定進行課程的開發並參加相關活動,如派人員參加線上、線下的MOOC課程建設培訓工作坊或數據分析研討會,接受項目中期檢查和上線前評審,按照專家組意見進行課程完善、參加項目結題會等。

三、課程申報

  1. 即日起接受申報。

  2. 擬參與申報的團隊或個人需填寫《教師教學能力提升MOOC課程選題申報表》以及《課程規劃表》(見附件,需要完整列出所有周數的內容),2019年10月01日前將申報表電子版發送至郵箱:503386962@qq.com。

  3. 聯係人:教務處紀老師    聯係電話:22867393。

附件下載.docx                                      

  “愛課程”網

                                                    2019年10月01日

 

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